Bom dia meus amigos; voltamos com a temática de ontem!
Sem mais delongas passamos já às ações concretas e posturas corretas que nós ( pais; familiares , educadores e professores...etc) devemos ter aquando da identificação da "raiz" do comportamento inadequado .
O QUE FAZER?
É necessário que num primeiro momento seja realizado uma observação direta, ou seja:
Quais são os comportamentos inadequados?
Em que situações e contexto os comportamentos surgem?
Os comportamentos estão relacionados com algo agradável ou desagradável?
Quando os comportamentos inadequados citados não acontecem?
Os comportamentos estão relacionados com a dificuldade de comunicação ou linguagem?
Estão relacionados com a necessidade da rotina e hábitos?
Houve alguma mudança significativa no ambiente da criança?
Como os outros reagem aos seus comportamentos inadequados?
Acontece algo importante depois do seu comportamento?
Quais os resultados positivos que a criança obtém através de seus comportamentos inadequados?
A partir de suas respostas é possível de identificar com mais clareza se seu filho está a ter uma crise ou se é apenas baixa tolerância à frustração demonstrada através de birras e comportamentos inadequados.
Com o passar do tempo é possível aos pais e adultos que estão inseridos no ambiente da criança/adolescente distinguir suas reações e conseguir dominar, controlar estes comportamentos; sempre construindo um comportamento substituto que acrescente competências ao seu perfil.
Tal como prometido, deixo-vos a continuação em vídeo dos conselhos do Drº Thiago Lopes, para que seja mais fácil encaixar estes conceitos no vosso dia a dia.
Fonte: Youtube/ Canal Integrar
Cuidem-se para que possam cuidar!!